男孩和女孩是否因該錯開入學
2012/10/13 10:21:59
一直以來，人們都注意到這樣一個問題，在義務教育階段，女同學的學習更好一些，也更受到老師欣賞，經常被表揚為“聽話”、“懂事”，而男同學則經常因為淘氣而不被老師喜歡。
近日，北京大學教授吳必虎的一條微博成了網上熱門話題。該微博內容為“鑒于男女兒童智力發育速度不同。建議女童可在6～7歲入學，男童可在7～8歲入學。”這一觀點一出飲起了社會人士的廣大熱議。
鄭州教育學會學習心理研究會咨詢師王海勇認為，主管部門可以嘗試著讓女生早一年入學。另外，他認為，小學階段，男生不如女生優秀，與現行的教育評價體系有很大的關系。
“現在的教育是約束教育，就是專門為女孩設計的。”他認為，男孩的學習方式是冒險、挑戰，而這些都是學校所不允許的。相比起來，乖巧聽話的女生更招老師喜歡。所以在錯齡入學時，教育評價體系要向男生靠攏。
吳必虎：從心理和生理的成長速度上來講，女童比男童早兩年左右，這樣的情況下，如果男孩晚一點入學，如7歲到8歲入學，女孩5歲、6歲或7歲入學，這有一個好處，就是男生的心理上不會暗示自己不如女生，干脆就放任自由，不好好的努力了，這樣處于同等智力發展水平上，讓男孩正常的跟得上班。第二個好處就是，根據中國的東方文化心理，在一個班里，男生如果比女生大1、2歲或2、3歲，他會得到女生更多的尊重，男生會有更多的自信，對未來他們的成長，對社會角色的認同也有好處。
吳必虎的觀點一發表，立刻就有人提出了不同的意見。長春一所小學的大隊輔導員李老師表示，盡管男生“開竅”比女生稍晚，但男生和女生的差距很快就會縮短，而且不會影響他們日后的發展。
李老師：剛入學的時候，孩子們男女生差別不能說男孩弱女孩強，可能是男孩比例稍微高一點，十個里頭可能有三兩個在生活自理方面或學習習慣方面較女孩偏弱一點，女孩也有弱的，可能十個里頭有一到兩個，比例差一點點。孩子性別之間的差距隨著年齡的增長和行為習慣的養成，在老師的督促下，慢慢地在二、三年級時比例就會越來越模糊，孩子們之間差距會越來越小。
眾多網友也有自己的看法褒貶不一。在我們的教育工作中，特別是義務教育階段，老師都比較偏好安靜、聽話、細致、認真的同學，在這些特點方面，女同學具有更多的優勢。甚至可以說，男同學因為其好動和粗心的天性而受到一定程度的歧視。說到根本這不是孩子們上學早晚的問題，只是男孩和女孩本來就從天性不一樣，可能更多的是要去釋放孩子天性。
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